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AVANZAR COMO MOVIMIENTO DE EDUCADORES Y EDUCADORAS POPULARES Desde el año 2008, fecha que realizamos la 7ma Asamblea General hemos venido planteándonos la profundización de nuestra relación efectiva con el movimiento social y los grupos organizados, y con las fuerzas progresistas de América Latina y el Caribe. Compromisos que desde nuestra fundación se basa en los postulados de la Educación Popular. Oscar Jara* en su artículo señala lo siguiente:
Este compromiso, con los cambios ocurridos en América Latina se han complejizado, discutidos también en la VIII Asamblea General realizada en Lima, Perú entre el 28 y el 31 de Mayo de 2012, en torno a los retos y desafíos de la Educación Popular frente a las dinámicas de construcción del poder en América Latina y el Caribe. En Agosto de este año, en la ciudad de Quito, desarrollaremos nuestra Asamblea Intermedia, la misma que encierra para todos nosotros momentos de gran expectativa, de grandes retos. Nos proponemos asumirla como un proceso y encuentro crítico que impulse de manera efectiva la trasformación del CEAAL en un movimiento de educadores y educadoras populares, articulado a los movimientos sociales de América Latina y el Caribe que se sitúan en una perspectiva emancipadora. La Asamblea intermedia debería ser un hito histórico en la trayectoria del CEAAL, como cambio de nuestra identidad y como impulso a nuestra vigencia y sentido. Implica entre otras cosas, a) tomar posición frente a los desafíos del contexto; b) tomar decisiones estratégicas en lo político, programático, organizativo y financiero. c) renovación de los compromisos de la membresía, contando con nuevos tipos de membresía, d) fortalecer la alianza con redes hermanas de nuestro continente, con aquellas que venimos articulados construyendo y abriendo espacios para construir otro mundo posible. Todos (as) ustedes son parte de este rico proceso. Así, en nuestra América Latina y Caribeña nos haremos sentir cada vez más fuerte en cada país, en nuestra región, en dialogo con otras fuerzas y redes progresistas de los otros continentes. ¡LOS COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS DEL CEAAL! |
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QUITO. REUNIÓN DE PROGRAMAS DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS Participó la Universidad Pedagógica Nacional UPN (México); CREFAL (México); Fundación Educativa Mons. Cándido Rada (Ecuador); la OEI (El Salvador); Asociación de Pedagogos de Cuba (APC); dvv internacional; Universidad Pedagógica Abierta (Bolivia); CEAAL y REPEM. Leer más aquí. |
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PORTO ALEGRE. FORO SOCIAL MUNDIAL. COLECTIVO DEL CEAAL EN BRASIL PRESENTE !Felicitaciones Joao! |
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CONVOCATORIA 2014. FORMACIÓN VIRTUAL EN SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS |
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MÉXICO. APRENDIZAJES EN LA ESCUELA ZAPATISTA |
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EL FEMINISMO ES PARA LA BUENA VIDA. ENTREVISTA A FRANCESCA GARGALLO La mayoría de las mujeres que hemos llegado al feminismo en algún momento de nuestra vida no somos asalariadas del género, llegamos al feminismo haciendo lo que hacíamos. Somos feministas: personas que hemos pensado, dialogado y vivido la necesidad de cambio de esta sociedad tan injusta en muchos sentidos, injusta en clase, injusta en división geográfica, injusta por racismo, pero la primera de las grandes injusticias del mundo es que el 50% de la humanidad ha sido tratada por cientos de años como si debiera ser tutelada. Las mujeres no eran totalmente adultas, no eran totalmente humanas, no eran totalmente iguales a los hombres partiendo de la condición en que los hombres estaban. Y los hombres tenían el supuesto derecho de protegerlas. Leer más aquí. |
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PERÚ. PUBLICACIÓN "EDUCACIÓN, RACISMO Y PUEBLOS INDÍGENAS" La educación constituye uno de los proyectos sociales más importantes de un Estado para definirse como país y de la forma en cómo son diseñados los contenidos a ser impartidos en las aulas, los enfoques metodológicos y la representación que se hace de los grupos sociales y de los pueblos y culturas contenidos entre sus fronteras, el resultado redundará en las políticas de inversión educativa y en última instancia, en el destino, sueños y aspiraciones de quienes son representados, o no, como ciudadanos. |
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MÉXICO. PUBLICACIÓN "TIERRA Y TERRITORIO UNA ALTERNATIVA DE VIDA" Las organizaciones Servicios para una Educación Alternativa A.C., Tequio Jurídico A.C. y la Ventana A.C., han compartido esfuerzos durante varios años en la defensa colectiva del territorio. Una de las intenciones de este trabajo es generar información crítica sobre la iniciativa de reforma a la Ley Agraria, presentada por la cámara de senadores a finales del año 2012 y sus impactos que tendría en el territorio indígena en caso de ser aprobada, esta información la describimos detalladamente. Se analiza la iniciativa de reforma, sus componentes, las afectaciones en contra de los ejidos y las comunidades agrarias si se aprobase, así como las consecuencias del dominio pleno sobre las parcelas y en el territorio ejidal o comunal. Leer más aquí. |
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"LA EDUCACIÓN POPULAR ES UN GRAN PARAGUAS". ENTREVISTA AL ANTROPOLOGO BRASILEÑO CARLOS RODRIGUES BRANDAO, EX COLABORADOR DE PAULO FREIRE "La educación popular no es más la que está escrita en la Pedagogía del oprimido. Tiene ahí sus raíces, pero es toda una pluralidad de experiencias. Nosotros estamos conmemorando cincuentenarios, el del primer encuentro nacional de cultura popular en Brasil, la primera experiencia de Paulo Freire. La pregunta es, después de tantos años de dictadura, movimientos de liberación, colonización neocapitalista, ¿cuál es el rol nuestro? Todavía no tenemos la respuesta, eso es de lo que venimos hablando. Vemos que los movimientos están siendo educadores de sí mismos. Los bachilleratos populares, la universidad andina... Es una cosa nueva con respecto a los principios de la educación popular y muy alentadora, muy significativa". Leer más aquí. |
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CHILE. EDUCACIÓN: HORA DE CAMBIAR EL RUMBO |
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UNESCO. CONFERENCIA MUNDIAL SOBRE LA EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE |
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BRASIL. FÓRUM MUNDIAL DE EDUCAÇÃO (FME) O Fórum Mundial de Educação (FME) é parte do processo do Fórum Social Mundial (FSM), que se iniciou em 2001 e passou a constituir-se no mais amplo espaço para a articulação de iniciativas sociais, para o desenvolvimento do pensamento crítico e a construção de alternativas à ordem neoliberal, sob a ideia comum de que "Outro Mundo é Possível". Fórum Mundial de Educação "Pedagogia, Região Metropolitana e Periferias". 21, 22 e 23 de janeiro de 2014, Canoas/RS Brasil.
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CONVOCATORIA PARA NUEVO/A SECRETARIO/A GENERAL PARA ICAE El Consejo Internacional para la Educación de Personas Adultas desea nombrar a un/a nuevo/a Secretario/a General para continuar la labor de Celita Eccher, quien se retira en Junio de 2014 después de 14 distinguidos años en el puesto. Buscamos una persona educadora y activista, con talento y pasión y con capacidades diplomáticas y organizacionales, con grandes habilidades de comunicación, con un alto compromiso con la justicia social, para liderar la red global de ONGs de educación de personas adultas. Para más información puede ver el documento adjunto o contactar con information@icae.org.uy desde el 10 de noviembre poniendo en el asunto del mensaje Sec Gen. Las postulaciones completas se deben enviar a icaepresident@gmail.com antes del 31 de enero de 2014 a las 18h hora de Reino Unido. Leer más aquí. |
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CUBA. XXIII FERIA INTERNACIONAL DEL LIBRO 2014 Del 13 al 23 de febrero se realizará en La Habana, Cuba, la XXIII edición de la Feria Internacional del Libro (FIL). La cita albergará un total de 160 invitados procedentes de unas 23 nacionales. Ecuador será el país invitado de honor, el cual presentará un total de 32 obras, entre las cuales circularán clásicos de los siglos XVIII y XIX. La FIL 2014 rendirá homenaje a la escritora cubana Nersys Felipe, Premio de Literatura en el 2011; al historiador Rolando Rodríguez, Premio de Ciencias Sociales en el 2008, y a la escritora cubana Gerturdis Gómez de Avellana, sobre la cual se dictará un coloquio en la Universidad de la Habana. Leer más aquí. |
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COSTA RICA A LAS PUERTAS DE GOBIERNO POPULAR Y PROGRESISTA Tal y como se desprende tanto de las encuestas como de la calle, Costa Rica parecería asistir a un escenario político de polarización de cara a las elecciones del 2 de febrero. Fundamentalmente, entre dos opciones diametralmente opuestas: la opción de la política tradicional, representada por los mismos de siempre –fundamentalmente el Partido Liberación Nacional (PLN)- y su candidato, Johnny Araya; y la opción de la esperanza y el cambio, representada por el Frente Amplio y su candidato, José María Villalta. Ambas opciones, respectivamente, son la expresión política de los dos grandes campos de proyectos políticos en torno a los que se ha definido la disputa política en Costa Rica en los últimos años. Leer más aquí. |
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CUBA. VIII ENCUENTRO INTERNACIONAL "PRESENCIA DE PAULO FREIRE" Del 2 al 6 de mayo del 2014 se realizará en Cienfuegos, Cuba, el VIII Encuentro Internacional "Presencia de Paulo Freire". El evento tiene como objetivo profundizar en la investigación de los aportes teóricos y prácticos de la obra de Paulo Freire que pueden fundamentar los proyectos de desarrollo sostenible desde la Educación Popular. Asimismo, reflexionar de forma crítica sobre las experiencias presentadas de educación ambiental con el objetivo de extraer aprendizajes teóricos y metodológicos teniendo como base la metodología freireana. Leer más aquí. |
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ANUARIO ESTADÍSTICO DE LA CEPAL La Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) difundió el Anuario Estadístico de América Latina y el Caribe, 2013, en el que se actualizan las series de los indicadores referidos al desarrollo social, económico y ambiental de los países de la región. Esta publicación anual, una de las más importantes de este organismo regional de Naciones Unidas, constituye una referencia para quienes deseen contar con datos estadísticos comparables entre países y en el tiempo. La mayor parte de la información proviene directamente de las oficinas nacionales de estadística, bancos centrales, organismos internacionales y otras instituciones oficiales. Leer más aquí. |
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LAS LUCHAS POR LAS LIBERTADES HUMANAS "Las luchas por las libertades humanas". Así se titula el Segundo Capítulo del Informe Mundial sobre Desarrollo Humano 2000. El documento muestra cómo las personas han tenido que luchar por los derechos que les corresponden. La piedra angular en esa lucha ha sido siempre el activismo político y los movimientos populares. El nuevo debate sobre los derechos humanos hace hincapié en la importancia de esos derechos en todas las esferas normativas. El enfoque del desarrollo basado en los derechos está convirtiendo los derechos humanos en parte integral de los procesos y políticas de desarrollo. Leer más aquí. |
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PUERTO RICO. 6TO CAMPAMENTO DE JÓVENES ¡UN EXITAZO! La organización Nueva Escuela realiza campamentos para jóvenes cuyos temas son enfocados en la promoción del pensamiento crítico, la educación y movilización popular y la independencia de Puerto Rico. El pasado diciembre de 2013 realizaron su 6to Campamento en el cual se tocaron los siguientes temas: Las actuales condiciones socioeconómicas de Puerto Rico; La ideología que debemos erradicar mediante la educación popular; ¡Viva África! Erradicando el Racismo, ¡Viva el Caribe! Erradicando la xenofobia y culminó con un taller sobre Música Africana. Las discusiones que se generaron entre los y las participantes fueron sumamente enriquecedoras y liberadoras. Estuvo presente la unidad antillana y la solidaridad como respuesta al individualismo, ideología producto del sistema capitalista. Dialogamos y creamos técnicas de educción popular para la erradicación de racismo y la xenofobia. Algunos de los y las participantes del campamento se han unido a La Nueva Escuela haciéndose gestores activos por la liberación y creación-acción de un mundo de justicia y paz. |
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BRASIL. FÓRUM SOCIAL TEMÁTICO - CRISE CAPITALISTA, DEMOCRACIA, JUSTIÇA SOCIAL E AMBIENTAL O Fórum Social Temático - Crise Capitalista, Democracia, Justiça Social e Ambiental – se constitui de um espaço aberto de encontro para o aprofundamento da reflexão, do debate democrático de ideias, da formulação de propostas, da troca livre de experiências e a articulação para ações eficazes de entidades e movimentos da sociedade civil que se opõem ao neoliberalismo e ao domínio do mundo pelo capital e por qualquer forma de imperialismo. O Rio Grande do Sul através de seus movimentos sociais tem sido palco destes debates e mobilizações. 21 a 26 de janeiro de 2014 - Porto Alegre e Região Metropolitana. Leer más aquí. |
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PUBLICACIONES DE LA UNESCO DISPONIBLES LIBREMENTE EN NUEVO REPOSITORIO La UNESCO ha dado un paso más en el acceso universal de los conocimientos que atesora al poner en línea más de trescientos libros, obras que están en más de doce idiomas y entre ellas se encuentran los principales informes de la Organización y las publicaciones más relevantes de investigación. Leer más aquí. |
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PUBLICACIÓN: "ASOCIACIÓN VECINOS SOLIDARIOS (AVESOL) - 35 AÑOS DE RESISTENCIA POPULAR EN EL SURORIENTE BOGOTANO" Este libro es el resultado del proceso de auto- "indagación crítica desarrollado por la Asociación Vecinos Solidarios AVESOL, organización comunitaria sin ánimo de lucro, ubicada en la localidad 4 San Cristóbal de la ciudad de Bogotá D.C., la cual ha desarrollado actividades con las comunidades durante más de treinta y cinco años. Con este ejercicio se quiere recuperar la memoria de la Asociación, a partir de la imagen y reconocimiento de AVESOL al interior de la localidad y del interés de sus miembros por rescatarla. |
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PUBLICACIÓN: "EL RETORNO A LA COMUNIDAD" En primer lugar, esta publicación se caracteriza por las discusiones acerca de lo comunitario como categoría descriptiva y analítica para abordar y encauzar ciertos modos de estar y actuar juntos en las sociedades contemporáneas; para, en un segundo momento, aportar, desde una perspectiva latinoamericana, ideas sobre la potencialidad de la comunidad como categoría analítica y política para comprender y encauzar procesos y proyectos comunitarios en un horizonte emancipatorio. |
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NUESTRO NOMBRE ES COSTA RICA
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Video hecho por los estudiantes de comunicación de la Universidad de Costa Rica sobre la campaña electoral para el 2 de febrero del 2014. Para ver el video haz clic aquí. |
INCIDIENDO EN LA AGENDA DE DESARROLLO POST 2015 |
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Campaña impulsada por el CEAAL para promover un compromiso serio de parte de todos los actores involucrados en la discusión de la agenda post 2015 que ha venido siendo discutida y construida en diferentes eventos y por distintos medios. Para ver el video haz clic aquí. |
| Esta lista de links son algunas de las instituciones que han estado referidas en el siguiente boletín y que luchan cada día por un mundo mejor. | |
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LA RED DEL CEAAL TAMBIÉN EN FACEBOOK Potenciemos nuestra red de compromiso y trabajo conjunto para crear un mundo mejor. Invitamos a todos y todas las hermanas del CEAAL a unirse a nuestra red. Únete a la Campaña por el derecho a la Educación y síguenos en Facebook a través de La Carta del CEAAL. |
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Esta carta se nutre con las experiencias latinoamericanas y caribeñas que fortalece el movimiento de educadores/as populares. Nos pueden enviar sus comentarios, eventos, cursos, talleres, análisis, propuestas, críticas, videos, reflexiones y noticias a: lacartadelceaal@gmail.com ¡La Carta es de todos y todas! ¡Construyámosla juntos/as! |
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